انطلاقا من أهمية الدروس التجريبية في الإشراف التربوي الحديث، أكدت وزارة الأوقاف والشؤون الإسلامية في هذه المرحلة على الاعتماد على بيداغوجية المنوال في تأطير المدرسين وتكوينهم، من خلال تقديم دروس تجريبية في مختلف المواد المقررة بالتعليم العتيق.
وفيما يلي حصيلة عمل هيئة التأطير التربوي في هذا الإطار، موزعة حسب الجهات:
|
الجهة |
عدد الدروس التجريبية |
عدد المستفيدين |
|
سوس-ماسة-درعة |
37 |
280 |
|
مكناس-تافيلالت فاس-بولمان |
21 |
243 |
|
طنجة-تطوان |
17 |
192 |
|
الجهة الشرقية |
15 |
123 |
|
الدارالبيضاء الكبرى |
12 |
121 |
|
مراكش-تانسيفت-الحوز تادلة-أزيلال |
07 |
119 |
|
كلميم-السمارة |
06 |
58 |
|
دكالة-عبدة |
05 |
67 |
|
الرباط-سلا-زمور-زعير الغرب-الشراردة-بني حسن |
03 |
48 |
|
الشاوية-ورديغة |
03 |
45 |
|
المجموع العام |
126 |
1296 |
